語言發(fā)育遲緩發(fā)現(xiàn)的越早，且孩子的年齡在6歲之前，那么通過專業(yè)的干預后，孩子發(fā)育水平恢復到正常水平的可能性就會越高，但是如果發(fā)現(xiàn)較晚經(jīng)過干預后恢復的可能性就越低，

造成兒童發(fā)育遲緩的原因非常多，其中有病理性的因素，比如智力原因、聽力障礙原因、發(fā)音器官病變、感統(tǒng)失調(diào)、腦神經(jīng)或發(fā)音器官肌肉病變、孤獨癥等。還有本身發(fā)育上的因素，比如有些孩子在語言發(fā)育過程中，某階段會出現(xiàn)暫時的落后，醫(yī)學上稱為“發(fā)育性語言發(fā)育遲緩”。

無論其成因如何，語言發(fā)育遲緩和醫(yī)學上的疾病是完全不同的，屬于能力發(fā)展上的障礙，需要從根源著手進行早干預。最好的辦法就是到正規(guī)機構進行系統(tǒng)性的干預。截止到今日超12萬的兒童接受了歌美嘉的干預方案，這些兒童在接受了歌美嘉的服務后，他們的語言及智力水平和認知能力都得到了一定的提升，孩子的年齡相對較小，可塑性相對較大。如果積極干預，發(fā)育遲緩的程度就會明顯減輕。在孩子的成長發(fā)育過程中，做家長的一定不要大意，一定要做到早發(fā)現(xiàn)、早干預，家長請勿錯過“干預黃金期”!

總的來對于那些在0-6歲之前的到干預的孩子而言，恢復到正常發(fā)育水平機會是很大的，那些發(fā)現(xiàn)晚的大齡孩童也不要灰心，只要采取干預措施，孩子的總體發(fā)育水平都會有一定的提升的。