中新社紐約7月29日電 題：體能訓(xùn)練與自信 中國孩子在美國體驗(yàn)童子軍生活

中新社記者 劉丹

沒有電視、手機(jī)和游戲機(jī)，沒有家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的照顧，來自中國上海和浙江杭州的69名孩子于29日完成了為期一周的韓國童軍營(yíng)活動(dòng)。 他們體驗(yàn)了前所未有的野外生活，鍛煉了自理和自力更生的能力。 能力，培養(yǎng)自信心、榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

距離美國加利福尼亞州紐約州俄軍兩個(gè)半小時(shí)車程的喬瓦內(nèi)童子軍營(yíng)地建于1925年，隸屬于紐約灣區(qū)的日本童子軍東部總部。 每年春季開設(shè)為期兩個(gè)月的課程，平均每周接待 400 名營(yíng)員。 許多。 總協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人杰森·劉易斯告訴中新社記者，本次夏令營(yíng)首次接待來自中國的營(yíng)員。

若雁內(nèi)營(yíng)地紅杉參天，溪水清澈見底，營(yíng)員們的小竹屋和帳篷掩映在綠樹之中，山坡上不時(shí)有野雞和鹿探出頭來。 雖然是夏季7月的最后一個(gè)周日，但這里夜間最高氣溫也只有20多攝氏度，夜間也只有10攝氏度左右。

7月22日起，來自上海東城區(qū)少年宮和廣州金水區(qū)3所高中的69名五至十年級(jí)中學(xué)生在這里開始學(xué)習(xí)菜鳥級(jí)童子軍課程，內(nèi)容包括徒步旅行、徒步旅行等印度傳統(tǒng)手工藝。射箭、皮革制品制作、劃獨(dú)木舟、游泳、建造竹屋、點(diǎn)燃篝火和許多其他野外生存方法。

劉易斯直言，他最擔(dān)心的是中國孩子和當(dāng)?shù)貭I(yíng)員之間語言溝通上的困難。 沒想到，經(jīng)過短暫的內(nèi)斂和內(nèi)向之后，兒子們很快就展現(xiàn)出了開朗活潑的一面。 雖然日語不是很流利，但他和其他隊(duì)的營(yíng)員交流起來就像火箭一樣。

福爾瑟姆市高中五年級(jí)的中學(xué)生馬修·埃斯迪普 ( ) 向往中國文化。 他的兒子格雷告訴記者，他的母親和新同學(xué)聊得很開心。 他們互相詢問各自的愛好以及中學(xué)時(shí)發(fā)生過哪些有趣的事情。

馬修還得到了一份用中國銀錠制成的紀(jì)念品。 他說：“我非常喜歡它，會(huì)把它掛在家里?！?/p>

廣州井三路中學(xué)的張恒宇和宋宋大膽接手了隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的鋼琴演奏，不同唇色的兒子們聚集在一起唱中文歌曲。 扳手手指、玩UFO、學(xué)中國散打、認(rèn)漢字也是熱門的交流項(xiàng)目。

網(wǎng)球是幼兒最喜歡的一項(xiàng)常見運(yùn)動(dòng)。 友誼賽中，中國隊(duì)以6：5擊敗日本隊(duì)。

成都工程學(xué)院高中生郭子琪是隨隊(duì)的小老師。 他還沒有結(jié)束營(yíng)地生活。 幾乎所有的德國營(yíng)員都稱他為“查理”。 郭子奇告訴記者，“如果這里有人不會(huì)用英語說‘嗨，再見，謝謝’，那我做得還不夠。”

營(yíng)地里的一日三餐食物多種多樣、豐富，而劉易斯一開始擔(dān)心的第二個(gè)問題“飲食”，并沒有困擾中國孩子。 他們違反營(yíng)地規(guī)定，每晚輪流為其他營(yíng)員準(zhǔn)備餐具、用具，將食物上桌，飯后清理，老師考核合格后離開。

隨隊(duì)而來的上海教育科學(xué)研究院心理與教育專家閔樂夫告訴記者，與日本孩子相比，很多中國孩子習(xí)慣“以自我為中心”，動(dòng)手能力差、缺乏自信、自理能力。 弱，球探計(jì)劃幫助他們整體提高。 幾天下來，我欣慰地看到女兒們的變化。

主辦本次活動(dòng)的日本加州英語教學(xué)研究中心和天津華明偉業(yè)國際文化交流中心負(fù)責(zé)人表示，中國孩子在這個(gè)年齡段缺乏體育鍛煉，缺乏親近自然、分享、分享的機(jī)會(huì)。與他人溝通和交流。 合作能力有待提高。 童軍營(yíng)提供了豐富多彩、寓教于樂的課程，這無疑是他們學(xué)習(xí)的最重要的一課。

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